¡Hola de nuevo!
Estas últimas semanas son un poco más ajetreadas, como podréis ver por la cantidad de posts. Hoy comparto con vosotros unas rúbricas de evaluación que creé con Raquel para nuestro Proyecto 2.0 de la asignatura de TIC del máster. Durante un mes implementamos una propuesta didáctica 2.0 con dos alumnas de la Universidad de Groningen que tienen un nivel B2 del MCER. En nuestra propuesta explotamos distintos aspectos culturales de España que se alejan de los estereotipos. El objetivo final era crear un mural interactivo que recogiese los audios y otros materiales producidos durante la implementación y que asimismo lo compartiesen en una red social para que fuese útil para otros estudiantes de ELE interesados en visitar o conocer España.
Para evaluarlas nos centramos en la expresión oral, que era la destreza que más necesitaban trabajar y en la que hicimos hincapié durante toda la implementación. Creamos dos rúbricas: una de autoevaluación para que ellas mismas pudiesen evaluar su aprendizaje; y una de evaluación de la expresión oral, donde nos centramos tanto en la participación y el proceso, como en el producto final (este mural interactivo).
Si queréis ver las imágenes en mayor tamaño, clicad botón derecho y después "abrir en nueva pestaña". Así podréis usar el zoom :)
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